AD
首页?>?校长论坛 > 正文

让教育生活充满幸福感

[2019-06-25 15:04:20] 来源: 编辑: 点击量:
评论 点击收藏
导读:我认为教育的幸福生活并不奢华。教育本来就充满乐趣:在知识的海洋里欢唱,在美好的心灵间碰撞、在创造中收获喜悦。

我认为教育的幸福生活并不奢华。教育本来就充满乐趣:在知识的海洋里欢唱,在美好的心灵间碰撞、在创造中收获喜悦。幸福的教育生活对孩子来说,最基本的要求就是在优美的环境下做快乐的事:学习与实践。“学而时习之,不亦乐乎?”,其中学习本身就是快乐的。幸福的教育生活对于教师来说,就是在较为宽松的环境下受到尊重、得到发展。

校长 余维贤

营造和谐美好校园环境,让师生的心灵得到舒展。环境对于学生和老师的重要性是直观的。不难想象,在一个荒凉的、破败的、脏兮兮、乱糟糟、臭烘烘的环境里,加上冷漠、歧视、猜疑的人际关系,很难培养出文明、高雅的学生,很难留住一个个优秀的老师。反之,如果学校布局合理、环境优美、建筑色彩协调、校园文化气息浓厚,师师、师生之间关系和谐,教师和学生言谈举止文明文雅,我相信,学生和老师一定是幸福的。

环境包括物质环境和文化环境,其中良好的文化环境是核心和灵魂。江南小学的硬件设施设备能够满足师生的学习和生活需求。学生在宽敞、明亮的教室、现代化的设备中快乐地学习;在操场上挥洒汗水,在草坪上摸爬滚打,肆意的玩耍;在功能部室里发展自己的特长,他们的童年充满了七彩阳光。

江南小学的校园文化主题是“书仁智、画童心”。书是知识、智慧、文明的载体,画是艺术创造和审美的载体。书画文化的实质就是以文化人,培育崇真尚美、文明文雅的学生。近年来,通过队伍引领(目前有专职美术教师3人,兼职美术教师5人,其中陕西省美术家协会会员3名,陕西省书法家协会会员一名)、社团培育、氛围营造、赛事打磨、校本开发、书画家进校园等举措,精心实施书画校园文化建设。目前,校园文化氛围浓郁,晨诵午读、师生习字作画已为一种习惯。学生在书画文化的熏陶下,养成了写字认真、做事负责的良好习惯。数千名学生的书画作品在中省地市各类比赛中获奖,百余名学生因为在学校打牢了书画基础,在中考、高考中走了捷径,收获了美好人生。2018年,学校被评为“全国美育百佳学校”。特色书画文化已成为《365棋牌》_天天棋牌365安卓手机版下载_365桌面游戏休闲益智棋牌银商乃至安康市基础教育区域的一张名片。2019530日,安康市市委常委、组织部长高晶华、《365棋牌》_天天棋牌365安卓手机版下载_365桌面游戏休闲益智棋牌银商区委书记王孝成等领导在学校慰问儿童节时候,对学校特色书画校园文化给予了高度的评价。今后,学校将致力于学生文明文雅的养成教育,让学生把“热情、礼貌、爱美、卫生、健康”的良好习惯融入意识之中,成为自觉的内在要求。

开创多样性的活动,让学生的素质全面提升。“没有活动就没有教育”。活动是一种整合式的培养,对于学生的各种素质都是锻炼。江南小学以激励教育为主线,以开笔礼、节日庆典、儿童节、入队仪式、毕业季感恩活动等校级大型活动为主线,结合主题教育月、传统节日,重大纪念日,抓实抓牢主题班、队会,每月一事、星级评选和争章活动等开展校、班团队、社会实践活动。常态化活动是坚持每周开展一次主题升旗仪式,采用朗诵、歌舞等丰富多彩的文体活动,培育和践行社会主义核心价值观,着力推进学生思想道德建设,帮助学生养成良好习惯,继而形成乐学向善、明辨是非、诚实守信、做事负责的为人处事态度,为学生成长为学识芬芳,有见识,有思想,有文化的社会主义接班人打好基础。

特别需要说明的三个方面:一是常态化的社团活动让学生在合唱、舞蹈 、球类、田径等方面的特长发展和展示;二是在学生身心健康方面,重视课间操,政教处一年来编制了3套健身操,每一套操节奏明快、动作优美、融入流行元素,学生非常喜欢。三是每周进行表彰活动激励意义重大,虽然只是一张小墨点,一张奖状,或者一个本子等,但是对孩子是肯定和鼓励。每学期表彰的学生达到总人数的80%,学校的理念就是“让每一片叶子享受阳光雨露”。

培育亲情氛围,让教师的工作热情持续焕发。学校树立教师第一的观念,一直高扬尊重教师。“尊重和约束是教师获得尊严的一体两面”的观念已经成为江南小学教师行为文化的自觉观念。在引领教师发展中,一是重视师德发展。学校常态化开展专题教育、专题学习,建立提醒、诫勉、处分工作机制,结合实际制定了切实可行的《教师管理常规》《教学管理常规》等钢性制度,坚持照章理事,引导教师常怀敬畏之心、树立规则意识,坚持底线、守土有责。二是重视师能的发展。坚持走出去。珍惜一切机会,分批次选派教师外出学习、培训、送教、参赛,帮助教师开阔视野,增长见识。坚持请进来。学校定期请专家到校指导工作,问诊课堂教学。学校还常态化开展三笔两画技能大赛、备课评赛、教学比武、青蓝工程结对帮扶等活动,引领教师专业成长。以问题为导向,开展不同层次的课题研究,让教师在解决实际问题的过程中,历练师能。三牢固树立服务意识。领导的服务体现对教师的尊重。提醒与指导就是最接地气的服务。孔子说“不戒视成谓之暴”。人都有依赖心和惰性。工作布置以后,只要结果,不符合过程管理的理念。学校一直致力于走动中管理。因为在走动中,能够看到最真实的情况。我时刻提醒班子成员,要在走动中,发现和关注教师队伍中默默奉献的“老实人”,及时肯定他们的敬业精神。在校园布展善行义举榜,在学校网站、微信公众平台推送“江南好教师”,积极宣传身边榜样教师等方式,给予他们必要的肯定和表彰。在走动中发现问题,既“扬善于公庭,规过私室”,又按照学校制度予以提醒、谈话、通报、警告等处理。

树立教师第一的观念,要实实在在关心爱护教师。学校管理过程中,坚持制度管理和人文关怀相结合。坚持深入教师,了解教师身心健康,关心教师疾苦,帮助教师解决工作和生活中的实际困难。党支部、工会开展丰富多彩的职工文体活动,让教师在活动中减压、放松身心、锻炼体能。今年,举行了教职工乒乓球比赛、教职工趣味运动会、“为祖国歌唱”卡拉OK大赛,组织教师开展拓展训练,印制《江南足迹》,留给教师美好的记忆,这些活动既凝聚了团队力量,又增强了教师成就感和归属感。

“潮平两岸阔,风正好扬帆”。今后,学校将团结和依靠广大师生,借力五项创建(义务教育均衡、双高双普、陕西省文明校园、陕西省艺术示范校、安康市健康学校),仰仗区教体局和江南中心校的正确领导,唱响主旋律,打好主动仗,力推学生发展,教师发展,学校发展。

(《365棋牌》_天天棋牌365安卓手机版下载_365桌面游戏休闲益智棋牌银商江南小学校长? 余维贤)

查看更多:

为您推荐